1.杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

2.某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔，和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。

3.请为本文设计一个教学过程，并简要说明每个环节的教学内容。 查看材料

4.学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。

5.依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。

6.我国颁布实行的壬戌学制是在（）

7.简述数组和链表的区别及双方的优缺点。

8.简述汉代画像砖的造型特点。

9. 张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为( ) .

10.我国新型师生关系的特点有哪些？

11.运动中，肌肉会产生酸痛感，这是肌肉产生的（）导致肌肉疲劳的。

12.下列竞技状态及其调节顺序正确的是（）。

13.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）

14. 高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于()

15.请指出本篇小习作的失误之处，并提出修改意见。 查看材料

16.根据对《茉莉花》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 要求： (1)教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 (2)教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力．方法适合全体学生。

17. 杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()

18.首位认可游戏的教育价值并将其列入教学过程的是（）。

19.油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于（）。

20.良好的复习策略是（）。