1.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于（）。

2.简述意大利文艺复兴与尼德兰文艺复兴美术的区别。

3.学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的

4.问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。（）

5. 初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。 冯老师遵循的主要德育原则是（ ）。

6.兴趣的发展一般要经历（）等三个阶段。

7.每种感受器只能接受其适宜刺激，而不能接受其他形式的刺激。（）

8.被称为“方寸之间的艺术”是（）。

9.以下属于人的智能元素的是（）。

10.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是（）。

11.生产力对教育的发展规模具有决定作用。

12.与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥撒亚》的是（）。

13.铃木镇一创立了（）教学法。

14. 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。

15.在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的（）。

16.小学阶段是发展学生个性()。

17.在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

18.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

19.简述错误观念的主要性质特点。

20.近代传统音乐品种中职业化程度最高的是（）。