证券从业资格

1.如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~互动学习

2.（）是个性心理特征中的核心特征。

单选题

A. 能力~||~理想~||~气质~||~性格

3.阈限现象存在说明人体对自然界物质能量感知的范围是有限的。（）

判断题

4.荀子提出“骐骥一跃，……，金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。（）

判断题

5.某同学在做阅读时，习惯带着问题去看材料，这种元认知策略是（）。

单选题

A. 计划策略~||~注意策略~||~调节策略~||~监控策略

6.托尔曼提出的有关强化的公式是（）。

单选题

A. S—O—R~||~S—R~||~R—R~||~S—S

7.群体决策的优点有（）。

多选题

A. 在群体决策中，可激发个体的创造力~||~集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛，有利于成员之间相互启发与相互沟通~||~实施时容易得到群体成员的支持~||~避免决策出现极化现象

8. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是()

单选题

A. 思想教育、品德教育和纪律教育~||~政治教育、道德教育和公民教育~||~道德教育、政治教育和思想教育~||~道德教育、政治教育和纪律教育

9. 近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争，其根本分歧是( )

单选题

A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主~||~以理论教学为主还是以实践教学为主~||~以学科教学为主还是以活动教学为主~||~以传授知识为主还是以培养能力为主

10.简述中学生认知发展的差异。

填空题

11.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则。

单选题

A. 循序渐进~||~启发性~||~直观性~||~理论联系实际

12.在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。

单选题

A. 音源创设情境~||~美术创设情境~||~语言创设情境~||~光线创设情境

13.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子

14.主要的非理性观念包括（）

多选题

A. 刻板性~||~完美性~||~灾难性~||~消极性

15.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

判断题

16.张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为（） .

单选题

A. 教学支架~||~最近发展区~||~组织者~||~自我差异性

17.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（）。

单选题

A. 榜样示范法~||~品德评价法~||~实际锻炼法~||~个人修养法

18.小学阶段是发展学生个性()。

单选题

A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期

19.下列选项不属于“水”功能的是（）。

单选题

A. 溶解物质~||~运输营养~||~维持体温~||~减缓衰老

20.高中音乐课以（）为主。

单选题

A. 歌唱教学~||~器乐教学~||~课堂教学~||~欣赏教学