证券从业资格

1.有自己主张，“光说不练、纸上谈兵”，是青少年比较突出的问题，追其原因，可能有下面几种（）。

单选题

A. 害怕失败。~||~有想法，但是不知道如何实施，所以迟迟不能下手。~||~尝试着用不同的方式解决问题。~||~害怕自己意愿与父母或老师期望不一致，所以不敢动手去做。

2.“尊重来访者的合理要求”属于心理评估的（）。

单选题

A. 保密性原则~||~动态性原则~||~整体性原则~||~主体性原则

3. 李老师对自己的教学力十分自信，认为自己能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征().

单选题

A. 教学责任感~||~教学幸福感~||~教学理智感~||~教学效能感

4.品德态度的形成经历了（）三个阶段。

多选题

A. 顺从~||~醒悟~||~认同~||~内化

5.德国教育家赫尔巴特是()。

单选题

A. 儿童中心论的代表~||~教师中心论的代表~||~劳动教育中心论的代表~||~活动中心论的代表

6. 刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()

单选题

A. 强迫观念~||~强迫行为~||~恐惧观念~||~恐惧行为

7.义务教育就是指所有人都必须接受的，学校和政府必须予以保证的国民教育。

填空题

8.相对于个人决策，群体决策的优点是省时省力。（）

判断题

9.在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（）

单选题

A. 娱乐与竟技性~||~普及性与文化性~||~教育性与基础性~||~全体性与全面性

10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论

11.柯尔伯格的“三水平六阶段论”说明道德发展阶段发展过程无个别差异。（）

判断题

12. 在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）

单选题

A. 形成良好的道德意志~||~形成良好的道德环境~||~形成良好的道德情感~||~形成良好的道德习惯

13.教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的

单选题

A. 动机性功能~||~信号性功能~||~感染性功能~||~保护性功能

14.在社会认知过程中，首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。（）

判断题

15. 学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( ).

单选题

A. 直线式~||~螺旋式~||~纵向式~||~横线式

16.非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。（）

判断题

17.下列选项不属于身体运动七要素的是（）。

单选题

A. 身体姿态~||~动作时间~||~动作幅度~||~动作速度

18.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。

单选题

A. 教育与生产劳动相结合~||~加强现代科学教育~||~开展网络教育~||~高等学校扩招

19.教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有（）。

多选题

A. 观摩教学~||~微格教学~||~教学案例研究~||~教学反思

20.以下武术器械中不属于短器械的是（）。

单选题

A. 刀~||~剑~||~锤~||~双节棍