证券从业资格

1.个案研究法是以个体为研究对象，探讨和研究与其相关因素的研究方法。（）

判断题

2.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

单选题

A. 思想政治和其它学科教学~||~课外和校外活动~||~班主任工作~||~共青团少先队活动

3. 高三学生志强认为做事应达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是( )。

单选题

A. 理性情绪疗法~||~系统脱敏法~||~阳性强化法~||~来访者中心疗法

4.学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。

填空题

5.从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。

多选题

A. 认知结构的容量有所扩大~||~加工策略的掌握~||~信息加工更为充分有效~||~儿童思维更像一台计算机

6.“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人……乃至乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。

单选题

A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~儿童决定论~||~辐合论

7.自杀是一种冲动性行为。（）

判断题

8.以下属于人的智能元素的是（）。

单选题

A. 言语智能~||~空间智能~||~音乐智能~||~人际智能

9.在心理学研究中，心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。（）

判断题

10. 我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。

单选题

A. 明朝末期~||~清朝初期~||~清朝末期~||~民国初期

11.俗语所谓“禀性难移”即指气质、性格和能力具有稳定不易改变的特点。（）

判断题

12.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

单选题

A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性

13.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

单选题

A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的教育》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~赫尔巴特的《教育学》

14.智力三维结构模型的提出者是（）。

单选题

A. 吉尔福特~||~瑟斯顿~||~艾森克~||~卡特尔

15.教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有（）。

多选题

A. 观摩教学~||~微格教学~||~教学案例研究~||~教学反思

16.缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为（）。

单选题

A. 青少年在没人要求的情况下，知道自己想做什么~||~逃避需要自己提出主张的问题~||~根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力~||~在回答问题的时候常常表达出自己的观点

17. 韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()

单选题

A. 能力~||~性格~||~气质~||~情绪

18.同性恋的症状表现有（）。

单选题

A. 对同性有强烈的性欲或性爱感情~||~看见自己喜欢的同性，则会产生恋爱的感觉~||~对异性也感兴趣~||~出现欲与自己喜欢的同性性结合的欲望

19.重复训练法的主要特征是（）。

单选题

A. 不间断训练~||~循环进行训练~||~反复做同一练习~||~控制练习的间歇

20.某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。问题：请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。

填空题