1.简述目标评价模式的步骤。

2.与依从相比.认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

3.由机体成熟而引起的变化不是学习。（）

4. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )

5.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六•三•三”的学习阶段和年限的学制是（）

6.下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。

7. 学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。

8.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）

9.儿童心理学是以下哪一门科学的基础（）。

10.有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。（）

11.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（）。

12.教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点，联系学生生活，引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来，把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来，做到心口如一，言行一致。

13. 方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于()。

14.儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。

15.下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。

16.小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。

17.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）

18.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

19.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

20.以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。