1.请你给初中美术《标志设计》一课设计1课时的教学简案。[教材内容为人教版《美术》（七年级下册）第三单元《校园的春天》活动一《设计标志》，具体内容略]要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据器要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求。

2.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）

3.美术课堂提问的主要作用有哪些？

4.陶冶法的含义和要求是什么？

5.考试中，主观性试题越少越好。

6.如果教育措施得当，儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。（）

7.油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于（）。

8.在对他人性格进行认知时，一般人倾向于认为他人与自己有着相反的性格。（）

9.实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）

10. 陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()

11.建构主义教学观主要体现了行为主义的理论思想。（）

12.学习的联结论强调学习的实质在于形成刺激与反应的联结。（）

13.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）

14.自下而上的加工保证了知觉的（）。

15.是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。

16.一个人不断适应社会环境，创造新的社会经验与社会文化影响他人，影响社会的过程也属于个体社会化的过程。（）

17.铃木镇一创立了（）教学法。

18.某教师在一次单元测验中设计了如下试题：配制l00mLl0％的盐酸（密度为1．05g／mL），应量取38％的盐酸（密度为1．199／mL）多少毫升？配制时需要量取水多少毫升？很多同学不会解答或解题错误。请回答下列问题：（1）写出该题目的解题过程。（2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。

19.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

20.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。