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中学教学知识1538道题

1.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。

单选题

A. 活动课程~||~社会课程~||~学校课程~||~特色课程

2.小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论,李的道德发展处于()

单选题

A. 服从与惩罚取向阶段~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段~||~遵守法则取向阶段

3.简述现代地理教育技术的意义。

填空题

4.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为()。

单选题

A. 隐伏八度~||~平行八度~||~反向八度~||~同向八度

5.儿童耐力训练必须是()。

单选题

A. 无氧耐力训练~||~有氧耐力训练~||~力量耐力训练~||~专项耐力训练

6.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()

单选题

A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~儿童学理论

7.近代教育史上,是下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()。

单选题

A. 夸美纽斯~||~杜威~||~赫尔巴特~||~洛克

8.比内智力测验依照发展的顺序排列,每一发展水平备有6个测验。()

判断题

9. 我国古代教育内容中的“六艺”,欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~综合课程~||~融合课程

10.教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的

单选题

A. 动机性功能~||~信号性功能~||~感染性功能~||~保护性功能

11.心理测验指在()和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。

单选题

A. 鉴别智力~||~因材施教~||~人才选拔~||~就业指导

12.美国各门课程组织多样化的实践活动,美国的综合实践活动反应出对()在课程中地位的重视。

单选题

A. 间接经验~||~知识~||~直接经验~||~能力

13.下列不属于体育课健康分组的是()。

单选题

A. 疾病组~||~基本组~||~准备组~||~医疗体育组

14.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密,对破除门阀等级制度起到积极作用,也使得()更为合理。

单选题

A. 政治制度~||~教育目的~||~学校管理~||~人才流动

15. 在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是(  )。

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威

16.个性倾向性主要有()。

多选题

A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~智力

17.教科书的编排有哪些要求?

填空题

18.《画基本几何图形》

填空题

19.()教学理论认为“学生是知识的建构者”。

多选题

A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义

20.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。()

判断题
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