1.简述自主学习方式的内容。

2.在学校开展心理健康教育有哪几条途径？

3.分科课程与综合课程相比，其优点是（）。

4.学生在教育过程中，处于（）

5.北京市朝阳区上辛堡小学充分利用朝阳区青少年活动中心的武术教育师资，积极挖掘学校周边的社会武术资源。打造了具有鲜明学校特色的《武术》课，该课程属于（）。

6.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？

7.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

8.人本主义的核心理论是自我实现理论。（）

9.我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）

10. 谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已;会议结束后，当听到几个同学议论“她有什么了不起，你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()

11.简述现代地理教育技术的意义。

12.非理性观念常常通过自我对话的方式在个体日常行为中起负面作用。（）

13.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

14.心理健康的三个层面的标准是（）。

15.周小燕是（）。

16. 学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。

17. 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )

18.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

19. 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()

20.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”反映出对人的发展影响的是（）。