1. 在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()

2.人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（）等三个阶段。

3.学校教育具有加速个体发展的特殊才能。

4.二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。

5.学生经过九年义务教育的美术学习后，应具备的基本的艺术态度包括哪几方面？

6.体现情境认知教学理论思想的正确描述有（）。

7.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

8.情绪、情感开始内敛的是（）。

9.分腿腾越练习时，保护人应站在（）。

10. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )

11.在一定范围内超量恢复的程度受（）影响。

12.学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）

13.一般来说，属于智力因素有（）。

14.在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（）

15. 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据(　　)。

16.作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……

17.面对吸烟的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

18.简述中国绘画史中的“徐黄异体”。

19. 班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )

20.思维和感知觉的区别是（）。