1.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。（）

2.下列不属于体育课医务监督内容的是（）。

3. 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(　　)

4.简述自主学习方式的内容。

5.为什么说美术课程追求人文性？

6.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。

7.柯尔伯格认为，道德发展是认知发展的一部分，道德发展能力是逻辑判断能力的必要条件。（）

8.培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造力和音乐素质，这就是（）。

9.遗忘有哪几种理论解释。

10.以下是某应用教学课堂的情境：某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股。该股票的涨跌情况如下表（单位：元）。

11.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。

12.“人心不同，各如其面”，这句话为人格的（）作了最好的诠释。

13.简述中学生心理辅导的要求。

14.荀子提出“骐骥一跃，……，金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。（）

15.一般说负迁移是暂时性的，可以通过练习消除。

16.某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色，在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于（）。

17.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

18.广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。

19. 以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()

20.小丽，女，高一学生。祖父母和父母均为医生，从小在非常讲究卫生的环境下长大，平时做事谨慎、认真、仔细，严格要求自己，追求十全十美，有条理，爱整洁，但缺乏灵活性，有不安全感。入学后住宿，同室睡上床女生不讲究个人卫生，不洗手就拿食物吃，得了乙肝住院。小丽想起该女生扫床时灰尘落在自己床上，又乱碰自己的水杯和食物，担心自己被传染上乙肝，又恰逢期末考试，学习很累，怕考试不及格。自己总想该女生“不洗手”而“病从口入”，“自作自受”又“害了别人”这几句话，明知道想这些没用，就是摆脱不了，造成不能安心看书，内心十分苦恼。害怕自己也病从口入，就反复洗手、洗衣、洗床上用品，别人碰了她的用品，她立刻就去清洗，还要求别人也去清洗，使人很反感。四个月来，她知道自己做得过分，影响了正常学习和生活，但就是控制不住，于是主动去校心理咨询中心求助。 问题： （1）小丽应该被诊断为何种心理障碍？（2）该种诊断的临床描述依据是什么？