证券从业资格

1. 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )

单选题

A. 学科课程~||~经验课程~||~活动课程~||~隐性课程

2.迈克卡等人把学习策略分为三大部分，即认知策略、资源管理策略和（）。

单选题

A. 元认知策略~||~提取和利用策略~||~领会和保持策略~||~记忆策略

3.班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

单选题

A. 民主管理~||~平行管理~||~目标管理~||~常规管理

4.古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明的情绪状态是（）。

单选题

A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情

5.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

填空题

6.只是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。

单选题

A. 歌唱活动~||~演奏~||~视唱练耳~||~欣赏教学

7.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（）

单选题

A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~情感陶冶法~||~自我修养法

8.如何指导中学生正确处理与异性的交往。

填空题

9.新中国的第一个学制颁布于（）。

单选题

A. 1951年~||~1950年~||~1949年~||~1952年

10.儿童少年生长发育的一般规律是什么？

填空题

11.《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么？

填空题

12.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。

单选题

A. 单一课和综合课~||~理科和文科~||~社会科学和自然科学~||~传统课和现代课

13.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）

单选题

A. 是否有目的地培养人~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展~||~是否具有组织性和系统性

14.小学生观察力发展的特点表现为（）。

单选题

A. 观察的目的性较差~||~观察缺乏精确性~||~观察缺乏顺序性~||~观察缺乏深刻性~||~观察的自觉性增强

15.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精加工策略

16.决定着教育的领导权和受教育权的主要因素是（）

单选题

A. 社会生产力和科技发展水平~||~社会人口数量和结果~||~社会文化传统~||~社会政治经济制度

17.孔子曰：“上好礼则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。

单选题

A. 具有灵活性~||~脱离社会生产~||~具有全面性~||~结合社会生产

18.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）

单选题

A. 知行统一原则~||~尊重信任与严格要求学生相结合原则~||~教育影响的一致性与连贯性原则~||~集体教育与个别教育相结合的原则

19.在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称为测验的（）

单选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~区分度

20.人的社会化主要有（）特点。

多选题

A. 终生化~||~个别化~||~能动性~||~以遗传素质为基础