1.皮亚杰的认知发展理论纯粹是思辩性的，没有任何实验基础。（）

2.按照所提出的问题的格式不同，调查可分为结构式调查和非结构式调查。（）

3.家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（）

4.在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？

5.（）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。

6.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。（）

7.下列哪个是复拍子？（）

8.贯彻疏导原则的基本要求是什么？

9. 韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()

10.心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。（）

11.“人比人，气死人”，过分强烈的攀比心理容易引起（）。

12.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。

13.简述如何培养学生解决问题的能力。

14.两条Z线之间的结构是肌纤维最基本的结构和功能单位，称为（）。

15.自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。（）

16.“自主训练法”的发现者是（）。

17. 张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则，根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段? ()

18.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。

19.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）

20.我国学校教育层次包括()。