首页>题库>中学教学知识与能力
1.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()
单选题A. 师生共同参加的~||~学生自愿选择的~||~有目的、有计划、有组织的~||~受教学计划、教学大纲规范的
2.主要的非理性观念包括()
多选题A. 刻板性~||~完美性~||~灾难性~||~消极性
3.美国各门课程组织多样化的实践活动,美国的综合实践活动反应出对()在课程中地位的重视。
单选题A. 间接经验~||~知识~||~直接经验~||~能力
4.马克思主义观点认为,教育起源于()。
单选题A. 动物本能~||~生物界~||~生产劳动~||~儿童对成人的无意识模仿
5.皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究,他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。
判断题6.在对他人社会信息进行选择时,人们往往倾向于按照具有社会意义的人际关系特征和智力特征来对他人进行分类,以明确自己的行为方向。()
判断题7.以下属于罗马尼亚民间乐曲的是()。
单选题A. 《美丽的小天使》~||~《星星索》~||~《樱花》~||~《云雀》
8. 在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威
9.在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的,主要有()。
单选题A. 寻找可以帮助辅导的辅导助手~||~在辅导室里进行角色扮演~||~辅导员设计两难故事,请辅导助手和青少年各自发表自己的看法~||~在操场上进行角色扮演
10.皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于()。
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
11.双簧管和长笛同属()。
单选题A. 铜管乐器~||~木管乐器~||~打击乐器~||~弓弦乐器
12.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()
单选题A. 主体性~||~创造性~||~间接性~||~示范法
13.荀子提出“骐骥一跃,……,金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。()
判断题14.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性()
多选题A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”,后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段
15.教学是()。
单选题A. 教师教的活动~||~教师指导下学生的活动~||~学生学的活动~||~教师教和学生学的活动
16.提出教育具有相对性,主要是强调教育()
单选题A. 可以超越社会历史而存在~||~不受生产力发展水平制约~||~对政治经济有促进作用~||~有自身的特点和规律
17.如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合.探索,,领域?
填空题18.“国际歌”不管用什么乐器演奏,人们都能辩识它,这是由于知觉的()。
单选题A. 理解性~||~恒常性~||~选择性~||~整体性
19.我国第一个颁布并正式实施的学制是()
单选题A. 癸卯学制~||~壬寅学制~||~六三三学制~||~壬戌学制
20.在完成需要固定胸肩带部的技术动作时所采用的呼吸为()。
单选题A. 胸式呼吸~||~腹式呼吸~||~胸式与腹式相结合~||~先胸式后腹式
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