1.亚健康又叫“次健康”“第三状态”或（）。

2.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

3.在中学数学教学中，如何贯彻抽象与具体相结合的原则？

4.国外最早的教育学著作是（）。

5.认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。

6.自我意识先于个体社会化产生而发展。（）

7.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）

8.教育对受教育者和社会的影响和作用，只有正向的促进，没有负向的阻碍。

9.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

10. 学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论() .

11.青少年存在自主性问题的主要表现有（）。

12.问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。（）

13.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）

14.学生享有的合法权利包括哪些？

15. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论（ ）

16.案例： 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈(25分钟)；介绍了地的民歌特点(10分钟)；欣赏了乐曲(10分钟)，下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。 问题：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

17.是19世纪最伟大的教育家，也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想，创立了和谐发展教育和要素教育理论。

18.从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。

19.学校心理辅导中常用的影响技术有（）。

20.问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。（）