1.简述综合实践活动必修课程的内容。

2.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，李的道德发展处于（）

3.体育的根本任务是（）

4.影响个体社会化的因素有（）

5.教育对受教育者和社会的影响和作用，只有正向的促进，没有负向的阻碍。

6.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为（）。

7.简述德育、智育、美育、体育及劳动技术教育五育之间的关系。

8.以下武术器械中不属于短器械的是（）。

9.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

10.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则。

11. 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)

12.在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

13.标志设计的一般现形式有哪些？

14.一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。

15.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）

16.学习动力缺失的最主要表现是学习困难。（）

17. 张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()

18.社会认知过程中主要存在的偏差有（）。

19.（）都很强调练习对学习的重要性。

20.“学者大要立志”，“学者须是立志”，由（）提出来的，它说明了意志对于学习的重要性。