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1. 教育具有自身发展的规律,在某些方面不一定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一特征( ) 。
单选题A. 阶级性~||~生产性~||~目的性~||~相对独立性
2. 孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。
单选题A. 情感枯竭~||~去人格化~||~成就感低~||~知识枯竭
3.下列选项中,不属于普通高中美术课程学习模块的是()。
单选题A. 美术鉴赏~||~绘画-雕塑~||~设计-工艺~||~综合-探索
4. 小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。
单选题A. 启发式~||~推理式~||~算法式~||~归纳式
5.简述初中数学新课程的教学内容体系。
填空题6.教师可以通过()来帮助学生打破心理闭锁,消除孤独感。
单选题A. 培养青少年广泛的兴趣爱好~||~鼓励青少年多结交品行端正的朋友~||~教给学生必要的沟通技巧~||~辨证地看待自己,既不高估自己也不贬低自己
7.教育问题是()。
单选题A. 引人注目的教育现象~||~引人困惑的教育现象~||~亟待研究解决的教育现象~||~引人困惑、亟待研究解决的教育现象
8.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多选题A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域
9.教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景,引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是
单选题A. 认知结构学习观~||~建构主义学习观~||~行为主义学习观~||~信息加工学习观
10.先行组织者的作用是促进新旧知识的合理联系。()
判断题11. 在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()
单选题A. 刺激分化~||~刺激泛化~||~刺激获得~||~刺激消退
12. 西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是( )。
单选题A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的教育》~||~夸美纽斯著有《大教学论》~||~赫尔巴特的《教育学》
13.是19世纪最伟大的教育家,也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想,创立了和谐发展教育和要素教育理论。
单选题A. 卢梭~||~夸美纽斯~||~洛克~||~裴斯泰洛齐
14.教师用即时处理的方式,以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的()。
单选题A. 热处~||~冷处理~||~温处理~||~难处理
15.课是教学单元的组成部分,所要解决的是课堂教学活动____的问题。
填空题16.下面哪一种说法是正确的()。
单选题A. 如在早期未形成良好的依恋,完全可以在日后进行弥补~||~依恋的形成与发展无所谓的关键期~||~依恋是儿童特殊时期的情绪活动,与成人的情绪发展没有直接的影响~||~依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康,还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系
17. 教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有( )。
单选题A. 永恒性~||~历史性~||~阶段性~||~生产性
18.普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”,其目的是为了()。
单选题A. 提高学生的考试能力~||~提高公民的科学素养~||~更好地培养精英人才~||~将物理知识学以致用
19.认知策略是学生用来指导自己()的能力。
多选题A. 注意~||~学习~||~记忆~||~思维
20.《利用PowerPoint制作多媒体作品》
填空题
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