证券从业资格

1.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

单选题

A. 音乐联想~||~音乐感悟~||~音乐思维~||~音乐想象

2. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()

单选题

A. 文化层面~||~系统层面~||~技术层面~||~规范层面

3. 学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()

单选题

A. 思想政治和其它学科教学~||~课外和校外活动~||~班主任工作~||~共青团少先队活动

4.让校园的每一块墙壁都会“说话”，体验了（）的重要性。

单选题

A. 必修课程~||~选修课程~||~显性课程~||~隐性课程

5.教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点，联系学生生活，引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来，把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来，做到心口如一，言行一致。

判断题

6.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性

7. 上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()

单选题

A. 动作性道德情感体验~||~形象性道德情感体验~||~想象性道徳情感体验~||~伦理性道德情感体验

8.心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。

单选题

A. 建立信任、真诚、接纳的辅导关系~||~掌握来访者的资料~||~制定辅导目标~||~确定心理问题的类型及性质~||~寻找心理问题产生的原因

9.以下关于蒙古族音乐的表述不正确的是（）。

单选题

A. 蒙族歌曲按体裁可分为长调和短调~||~蒙族“长调”，蒙语称“乌日听道”，即“悠长的歌曲”，主要特征是旋律舒展、节奏自由~||~《银杯》是蒙族短调歌曲，《天堂》是具有蒙族长调风格的流行歌曲~||~《嘎达梅林》是蒙族长调歌曲，《辽阔的草原》是蒙族短调歌曲

10.认知教学观认为教师应是知识的传授者和管理者，而非学生学习的合作者和知识建构的促进者。（）

判断题

11.对于自发的，原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

单选题

A. 行为强化理论~||~需要层次理论~||~自我价值理论~||~自我决定理论

12. 张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为( ) .

单选题

A. 教学支架~||~最近发展区~||~组织者~||~自我差异性

13. 确立我国教育目的的理论基础是（）。

单选题

A. 素质教育理论~||~马克思关于人的全面发展理论~||~创新教育理论~||~生活教育理论

14.托尔曼提出的有关强化的公式是“S—R”。（）

判断题

15. 国外最早的教育学著作是（）

单选题

A. 《理想国》 ~||~《政治学原理》 ~||~《论雄辩家》 ~||~《论演说家的教育》

16.班主任了解学生的基本方法是（）

单选题

A. 观察法~||~问卷法~||~谈话法~||~调查法

17.弗洛伊德认为,人格结构中受快乐原则支配,最原始、最难以接近的部分是（）。

单选题

A. 自我~||~本我~||~超我~||~原我

18.父母一方或双方吸毒酗酒者，其子女发生的危险性也高，其原因在于父母疏于教育、亲子缺乏交流、父母给孩子提供了不良的榜样。（）

判断题

19.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是（）。

单选题

A. 学科课程论~||~活动课程论~||~结构课程论~||~综合课程论

20.某班班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此，他经常把考试成绩差，作业出错多的学生叫到办公室进行训斥，他希望通过对差生的严加管教，使全班的学习成绩拉齐。问题：这位班主任老师的想法能否变成现实？

填空题