证券从业资格

1.在中学数学教学中，如何贯彻抽象与具体相结合的原则？

填空题

2.要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为

单选题

A. 罗夏墨迹测验~||~主题统觉测验~||~自陈式测验~||~艾森克人格问卷

3.个体的自我约束来源于个体的自我修养。（）

判断题

4.陶冶法的含义和要求是什么？

填空题

5.初中生注意持续的时间一般保持在（）。

单选题

A. 20分钟左右~||~40分钟左右~||~50分钟左右~||~60分钟左右

6. 根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注()

单选题

A. 生存~||~情境~||~未来~||~学生

7.引起无意注意的因素包括（）。

多选题

A. 刺激强度~||~刺激物与环境中其他物体的差异~||~刺激物的相对运动~||~感知者的情感、兴趣需要

8.（）是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段。

单选题

A. 直接测量~||~再认~||~再现~||~残词补缺

9.简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

填空题

10.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

单选题

A. 心理应激~||~心理防御机制~||~心理冲突~||~挫折

11.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。

单选题

A. 因材施教~||~学习与思考相结合~||~学习与行动相结合~||~启发式教学

12.组块的作用是（）。

多选题

A. 延长信息在短时记忆系统中的存储时间~||~扩大短时记忆容量~||~加快信息在短时记忆系统中加工速度~||~加强信息的内部联系

13.在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织棉工艺进行改进课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程，这属于（）。

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~社会课程

14.根据横向标准，社会化包括（）

多选题

A. 反向社会化~||~性别角色社会化~||~民族社会化~||~再社会化

15. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )

单选题

A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发展理论~||~范例教学理论

16.在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

单选题

A. 阻抗~||~移情~||~阐释~||~自由联想

17.教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的

单选题

A. 有意后注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~无意注意

18.下列哪一种测验废弃了智龄的概念，只保留了智商的概念（）。

单选题

A. 威克斯勒智力测验~||~比内测验~||~Y—G测验~||~卡特尔测验

19.班集体形成的主要标志之一是（）

单选题

A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确舆论~||~确定了班级工作计划

20.小学儿童的身心发展的特征有（）。

多选题

A. 兴奋与抑制过程逐步趋向平衡~||~游戏在生活中所占的比重大~||~书面语言和内部语言发展迅速~||~情绪、情感比较外露