1.我国体育的目的是：增强人民体质，促进入的全面发展，丰富（）生活，为社会主义建设服务。

2. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是(  )。

3.学生在教育过程中，处于（）

4. 在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于(  )

5.《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？

6.个体的社会化过程大约在青少年末期就结束了（）

7.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是（C）

8. 某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（  ）。

9. 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）

10.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

11.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

12.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象称为（）

13. 教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有（  ）。

14.某美术教师上校园建筑写生课，直接将学生带到操场，说明材料工具的使用要求后．给学生布置了“教学楼一角写生”的作业，然后就让学生自由写生，学生轻松愉快地完成了作业。

15.负强化就是惩罚。（）

16.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理，中学生还没有生长成熟，此时若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则？（）

17. 学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是(  ).

18.在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

19.心理健康是指一种良好的适应状态。（）

20.简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。