证券从业资格

1.15世纪意大利最杰出的雕塑家是（）。

单选题

A. 米开朗基罗~||~基布尔提~||~罗丹~||~多纳泰罗

2.小学生观察力发展的特点表现为（）。

单选题

A. 观察的目的性较差~||~观察缺乏精确性~||~观察缺乏顺序性~||~观察缺乏深刻性~||~观察的自觉性增强

3.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言他们属于（）

单选题

A. 学科课程~||~隐性课程~||~显性课程~||~活动课程

4.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。

单选题

A. 方位知觉~||~爬行知觉~||~时间知觉~||~深度知觉

5.认知发展到（）儿童才开始具有守衡。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前远算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.全国性的大剧种京剧形成于（）时期。

单选题

A. 西汉~||~南北朝~||~清朝~||~元朝

7.让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，这是（）。

单选题

A. 两难问题法~||~脑力激荡法~||~行为强化法~||~角色扮演法

8.下列选项不属于“水”功能的是（）。

单选题

A. 溶解物质~||~运输营养~||~维持体温~||~减缓衰老

9.教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于（）。

单选题

A. 直观导入法~||~情境导入法~||~温故知新~||~悬疑导入法

10.发展社会化是指人的现代化过程。（）

判断题

11. 当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为（）

单选题

A. 道德感~||~理智感~||~美感~||~幸福感

12. 朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()

单选题

A. 强硬专断型~||~放任自流型~||~仁慈专断型~||~民主平等型

13.构成美术作品的最基本的要素是（）。

单选题

A. 美术形式~||~美术造型元素~||~构图~||~体积

14.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

多选题

A. 重视课程的标准化建设~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养~||~重视个别差异

15.“警示”教育所产生的强化作用属于（）

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化

16.柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0一2岁）、他律道德阶段（2～8岁）、自律道德阶段（8—12岁）和公正阶段（12岁以后）。

判断题

17.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为（）。

单选题

A. 投射~||~反向~||~退行~||~补偿

18.班主任李老师接收一个新班后，针对班级纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的德育方法主要是（）

单选题

A. 个人修养法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~情感陶冶法

19. 一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。

单选题

A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~人口数量和质量~||~社会意识形态

20.以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。

单选题

A. 害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感~||~渴望出席社交场合，并常常制造机会出现在公开场合~||~遇到要发言的场合，发言前就紧张，发言过程中更是紧张，有时甚至达到恐慌的程度~||~有时很难和异性单独相处，在异性面前，往往面红耳赤，讲话结巴，十分不安，极不自在。