1.根据横向标准，社会化包括（）

2.请指出本文存在哪些不足，并为作者提出修改建议。 查看材料

3.生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。

4.中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（）。

5.案例： 小王是一名女生，体型肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴趣。 问题： (1)作为体育教师，对该学生你将采用什么方法进行教学？ (2)结合体育新课程改革，对出现这一现象的原因作一分析。

6.最佳学习效果的过度学习需达到（）。

7.体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。

8.桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。

9.教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是（）。

10. 在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

11.遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多，可能是因为记忆痕迹的消退造成的，也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的，即遗忘的进程先快后慢。

12.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。

13. 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。

14.依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。

15.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）

16.社会认知的要素有（）。

17.我国现行学制是（）

18.下列选项中关于德育过程的规律.表述正确的一项是（）。

19.某校一男生李某有经常性的心率不齐现象，曾去医院检查过。在一次校运动会中，李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中，李某突感不适，出现胸闷、胸痛等现象，可他仍然坚持跑完了全程，到终点时却突然晕倒。对此，教师没有采取任何措施，后在送往医院的路上李某心脏停止了跳动。 问题： (1)分析李某晕倒的原因，教师应如何处理这种现象。 (2)分析导致学生李某心脏停止跳动的原因，以及应如何预防这类事件的发生。

20.“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响” 这体现了何种者育方法？ （）