1.与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是（）。

2.以下关于蒙古族音乐的表述不正确的是（）。

3.简述初中数学新课程的教学内容体系。

4.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。

5.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述课程性质。

6.同化时期的态度转变取决于个人与他人，与团体的关系。（）

7.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）

8.下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。

9.学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于

10.个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。（）

11. 根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（  ）。

12. 当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于

13.某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题： 请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。

14.心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。

15.一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任老师要求加上该题应得的分数，老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望和沮丧的表情时，还是毫不犹豫的给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”该学生高兴地答应了。 期末考试中，这位学生的化学考了65分，当他找到该老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。” 之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管I"-3题的难易)，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。 问题：利用学习动机的相关理论分析本案例中的初三学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。

16.下面哪一项属于预期社会化（）。

17.瑟斯顿的群因素智力理论也称为（）。

18.柯尔伯格认为，道德发展是认知发展的一部分，道德发展能力是逻辑判断能力的必要条件。（）

19.提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

20.师生关系表现在哪几个方面？