1.简述发散想维的基本特征。

2.下列音程中音数是4的有（）。

3.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）。

4.请指出本文存在哪些不足，并为作者提出修改建议。 查看材料

5. 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。

6.下列（）不属于教育心理学的根本任务。

7.提出严格要求与尊重学生相结合原则的是（）

8.学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没多大的关系。

9.从形态上看，我国现行学制是单轨学制。

10.心智技能形成理论包括哪三个阶段？

11.教师可以通过（）来树立自己的威信。

12.相对于个人决策，群体决策的优点是省时省力。（）

13.印象形成有（）三种模式。

14.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）

15.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

16.人们由于飞鸟的启发发明了飞机，这说明了原型启发的作用。

17.是指在各种突然变换的条件下，运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向，以适应变化着的外部环境的能力。

18.肩袖由冈上肌、肩胛下肌、冈下肌和（）组成。

19. 中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有（　）。

20. 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）