1.以下是某应用教学课堂的情境：某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股。该股票的涨跌情况如下表（单位：元）。

2.学生经过九年义务教育的美术学习后，应具备的基本的艺术态度包括哪几方面？

3.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（）

4. 在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（  ）

5. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

6.经验对感觉结果的影响是通过（）实现的。

7.把大班上课、小班研究和个别教学三中教学形式结合起来的这种教学形式叫（）

8.铃木镇一创立了（）教学法。

9.五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线？（）

10.普通高中美术课程设置了哪些学习模块？

11.在教学过程中，教育师主导作用发挥的主要标志是（）。

12.为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）

13. 在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明（  ）。

14.如何理解《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的“综合．探索，，领域？

15.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。（）

16.在对他人社会信息进行选择时，人们往往倾向于按照具有社会意义的人际关系特征和智力特征来对他人进行分类，以明确自己的行为方向。（）

17.手段——目的分析是一种根据目前状态与目标状态间的距离，寻找方法、不断缩小与目标状态距离的思维策略。（）

18.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

19.当态度的三要素发生矛盾时，认知要素往往起决定作用。（）

20.伦吉尔曼发现当有他人在场时，个体表现得更好，即称为旁观者效应。（）