证券从业资格

1.兴趣的发展一般要经历（）等三个阶段。

多选题

A. 有趣~||~情屈~||~乐趣~||~志趣

2.简述洛可可艺术。

填空题

3.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）

多选题

A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段

4.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是（）

单选题

A. 安全需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~审美需要

5.分科课程与综合课程相比，其优点是（）。

单选题

A. 有利于培养学生对事物的整体认识能力~||~有利于减轻学生的负担~||~有利于深化学生对某一领域知识的理解~||~有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力

6.教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是

单选题

A. 认知结构学习观~||~建构主义学习观~||~行为主义学习观~||~信息加工学习观

7.感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。（）

判断题

8.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

单选题

A. 隐伏八度~||~平行八度~||~反向八度~||~同向八度

9. 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合( )。

单选题

A. 人本主义学习观~||~行为主文学习观~||~认知主义学习观~||~建构主义学习观

10.根据耶克斯-多德森定律，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）

单选题

A. 波浪线~||~斜线~||~U型曲线~||~倒U型曲线

11.西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是（）。

单选题

A. 基督教教育~||~骑士教育~||~教会教育~||~城市教育

12.以下不属于课堂管理模式的是（）

单选题

A. 认知主义取向~||~人本主义取向~||~行为主义取向~||~教师效能取向

13.辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的基本指导思想。（）

判断题

14. 根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

单选题

A. 诊断性~||~绝对性~||~总结性~||~相对性评价

15.建构主义学习论要求学生（）。

多选题

A. 承担更多管理学习的任务~||~发展自我控制的技能和习惯~||~在真实情景中完成任务~||~对新知识进行主动构建

16.“一把钥匙开一把锁”体现在教育中依然适用。

判断题

17. 与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是（）

单选题

A. 娱乐与竞技性~||~普及性与文化性~||~教育性与基础性~||~全体性与全面性

18.在一节美术公开课上，教师在教学生画吃虫草。整个一节课，教师完全按照备课内容、时间安排进行。在课堂上用15分钟讲授吃虫草的特性，用10分钟让学生六个人一组，分组讨论“吃虫草为什么可以吃虫子”。然后，教师在听取了两个组的讨论结果后，从自己的教案上把正确答案抄在黑板上。最后让学生根据正确的描述，在10分钟之内画一棵吃虫草。而在下课后，发现有1／5的学生仍然在埋头画画，还有几个学生根本就没有动笔。课后，评课者的意见如下：“把美术课上成了生物课”“讨论流于形式，学生没有真正参与到讨论中来”“这节课没有融入感情，没有表现发现美、创造美的过程”。

填空题

19.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。

填空题

20. 学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。

单选题

A. 说服教育法~||~品德评价法~||~榜样示范法~||~品德陶冶法