1.心智技能形成理论包括哪三个阶段？

2.下列哪项体育运动对发展体育耐力素质效果最好？（）

3.主要的非理性观念包括完美化、消极化、灾难化等。（）

4.在西方，“课程”一词最早见于教育家（）的著作。

5. 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（  ）。

6. 小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（ ）。

7.青少年注意力训练技术有（）。

8. 林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? ()

9.周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道，上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好，学习成绩不大妙;你若聪明应知道，有才不用是草包，劝你呆期赶紧改，否则成绩更槽糕。”小赵阅后，哈哈大笑，也回老师一打油诗：“老师写得好，老师写的妙;小赵一定改，决不当草包;不做小动作，头脑用正道;若是做不好，随你老师敲!”

10.惩罚是压制行为，而负强化是“发动行为”。（）

11.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）

12. 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)

13.依从是一时性的，它不可能导致整个态度的真正转变。（）

14.《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（）。

15.以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。

16.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

17.你对“基础知识和基本技能”是怎样理解的？

18. 张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()

19.被称为“印度小提琴”的乐器是（）。

20.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。（）