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1.某美术教师上校园建筑写生课,直接将学生带到操场,说明材料工具的使用要求后.给学生布置了“教学楼一角写生”的作业,然后就让学生自由写生,学生轻松愉快地完成了作业。
填空题2.汉代流传至今的碑刻有数百种,最能代表汉代书法成就的是()。
单选题A. 楷书~||~行书~||~隶书~||~篆书
3.学生常见的心理问题按内容分,可将问题分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。()
判断题4.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多选题A. 家庭教育~||~道德教育~||~班级教育~||~学校教育~||~社会教育
5.记忆痕迹位于脑的广泛区域。()
判断题6. 张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则,根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段? ()
单选题A. 社会契约~||~相对功利~||~遵守法规~||~普遍伦理
7.请以“函数的单调性”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标;(2)教学重点、难点;(3)教学过程(只要求写出新课导人和新知探究、巩固和应用)。
填空题8.在心理学研究中,心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程,也即人们常说的知、情、意。()
判断题9.体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性,其中最主要的属性是()。
单选题A. 教育性~||~健身性~||~娱乐性~||~社会性
10. 小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握,这种现象属于( )。
单选题A. 纵向迁移~||~横向迁移~||~顺应迁移~||~重组迁移
11. 确立我国教育目的的理论基础是( )。
单选题A. 素质教育理论~||~马克思关于人的全面发展理论~||~创新教育理论~||~生活教育理论
12.“夫智者必量其力所能至而如从事焉”体现了()教学原则。
单选题A. 循序渐进~||~量力性~||~因材施教~||~启发性
13.注意培养学生研究态度与能力的课程类型是()。
单选题A. 基础型课程~||~研究型课程~||~拓展型课程~||~实践型课程
14. 为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是()
单选题A. 教育过程最优化理论~||~最近发展区理论~||~建构主义教学理论~||~范例教学理论
15.学习效率会随着学习动机强度的提高而提高。
填空题16.被称为“印度小提琴”的乐器是()。
单选题A. 风笛~||~萨朗吉~||~卡曼贾~||~排箫
17.埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。
单选题A. 自我意识的发展~||~自我同一性的确立~||~防止同一性扩散~||~同一性的扩散
18.简述汉代画像砖的造型特点。
填空题19.以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是()。
单选题A. 相关课程~||~融合课程~||~广域课程~||~核心课程
20.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()
单选题A. 斯巴达教育~||~雅典教育~||~教会教育~||~骑士教育
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