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1.在”中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制
2.情绪、情感开始内敛的是()。
单选题A. 婴儿期~||~幼儿期~||~小学阶段~||~中学阶段
3.伦吉尔曼发现当有他人在场时,个体表现得更好,即称为旁观者效应。()
判断题4. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是()
单选题A. 思想教育、品德教育和纪律教育~||~政治教育、道德教育和公民教育~||~道德教育、政治教育和思想教育~||~道德教育、政治教育和纪律教育
5.我国现代学制史上,第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是()。
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制
6.班集体形成的主要标志之一是()
单选题A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确舆论~||~确定了班级工作计划
7.下列不属于短距离跑的练习方法的是()。
单选题A. 小步跑、高抬腿跑、后蹬跑~||~负重跨步跑~||~变速跑~||~两人一组追逐跑
8.学校心理辅导常用的倾听技术包括()。
单选题A. 自我开放~||~重复~||~重读~||~情感反应~||~询问
9.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有()。
单选题A. 客观性原则~||~整体性原则~||~活动性原则~||~综合性原则~||~动态性原则
10.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等。
判断题11.托尔曼提出的有关强化的公式是()。
单选题A. S—O—R~||~S—R~||~R—R~||~S—S
12.请举例说明多媒体技术的主要特征。
填空题13.学习是多阶段信息处理的过程,包括:感觉记忆、短时记忆和()。
单选题A. 言语记忆~||~形象记忆~||~长时记忆~||~动作记忆
14.记忆痕迹位于脑的广泛区域。()
判断题15.肩袖由冈上肌、肩胛下肌、冈下肌和()组成。
单选题A. 小圆肌~||~肱二头肌~||~肱三头肌~||~胸肌
16.反向社会化指的是个体的反社会倾向。()
判断题17. 提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《款育论》~||~《教育漫画》
18.江西省民歌丰富多彩,下列歌曲中不属于江西省的是()。
单选题A. 《毛委员和我们在一起》~||~《红军阿哥你慢慢走》~||~《弥渡山歌》~||~《十送红军》
19.()运用()进行研究,提出道德发展的三水平六阶段理论。
单选题A. 柯尔伯格,两难故事法~||~皮亚杰,两难故事法~||~柯尔伯格,动物实验法~||~皮亚杰,动物实验法
20.学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意
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