1.请按所提供的教材片段，设计l课时的教学简案。（该片段为湘教版《美术》八年级下册第 1课《五角星》里的一些零散图片，图略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。

2.美国学者劳伊德？特朗普提出一种新的教学组织形式，试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课，即把两个以上的平行班合在一起上课，由出类拔萃的教师担任；小班研究，每个小班20人左右，由教师或优秀生领导，研究、讨论大班授课材料；个别教学，主要由学生独立作业，部分作业指定，部分作业自选。其教学时间分配为：大班上课占40％，小班研究占20％，个别教学占40％。目前，这种教学形式尚在实验学校中实验。

3.下列选项中，属于美术创作心理要素的是（）。

4.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）

5.下列选项不属于赛前状态类型的是（）。

6.简述中和的审美特征。

7.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

8. 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）

9.影响侵犯性行为的因素主要有（）

10.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

11.首位认可游戏的教育价值并将其列入教学过程的是（）。

12.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

13.民族舞剧《丝路花雨》的动过设计来源于（）。

14.是处于内线的进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与外线同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。

15.体育的核心手段是（）。

16.学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象称为（）

17.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（）。

18.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

19.简述“海上画派”。

20.美术教学评价可分为（）三类。