1.下列教育家中，（）最早提出“课程”一词。

2.运动员运动时，踝关节扭伤以后应（）。

3.系统训练原则是指持续地、（）地组织运动训练过程的训练原则。

4.设计道德两难情境的要求是什么？

5.总是把问题考虑周全以后,再做反应,看重的是解决问题的质量,而不是速度的学生属于（）

6. 小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（　）

7.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了丰天才道出发展的实情。原来在上个星期二早上。班主任老师开全班同学会议，用无记名的方式评选三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组召集:评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。

8.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。

9.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

10.大型回旋曲式可用下列（）图式表示。

11.教学策略是实现（）的手段。

12.班主任了解学生的基本方法是（）

13.贯彻疏导原则的基本要求是什么？

14.缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为（）。

15. 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()

16.认知策略是学生用来指导自己（）的能力。

17.教师的学科专业素养的内容是什么？

18.运动员疾跑后不能立即站立不动，需继续慢跑是为了（）。

19.自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。（）

20.课程标准是对学校课程的总体规划，它规定了学校应设置的学科、课程开始的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。