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1.弗洛伊德是从人的()来解释人的攻击性的。
单选题A. 挫折经历~||~遗传基因~||~对侵犯性行为有意或无意的观察学习~||~破坏性本能
2. 在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法( )。
单选题A. 实验法~||~练习法~||~作业法~||~演示法
3.人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。()
判断题4.肺活量是指一个人全力吸气后呼出的()。
单选题A. 最小气量~||~最大气量~||~最高气量~||~一般气量
5.问卷一般可分为开放型、封闭型和()三种类型。
填空题6.兴趣的发展一般要经历()等三个阶段。
多选题A. 有趣~||~情屈~||~乐趣~||~志趣
7.案例: 小明是某校高二男生,平时很喜欢体育运动,但就是不喜欢上体育课。 问题: (1)作为教师,针对这一现象,你如何解决? (2)结合体育新课程改革分析,你认为出现这一现象的原因是什么?
填空题8.父母一方或双方吸毒酗酒者,其子女发生的危险性也高,其原因在于父母疏于教育、亲子缺乏交流、父母给孩子提供了不良的榜样。()
判断题9.心理健康和含义及标准
填空题10.下面哪一种说法是正确的()。
单选题A. 如在早期未形成良好的依恋,完全可以在日后进行弥补~||~依恋的形成与发展无所谓的关键期~||~依恋是儿童特殊时期的情绪活动,与成人的情绪发展没有直接的影响~||~依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康,还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系
11. 在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。
单选题A. 复述策略~||~精加工策略~||~监控策略~||~组织策略
12. 一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )。
单选题A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~人口数量和质量~||~社会意识形态
13. 校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,他们属于( )。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程
14.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
单选题A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识、能力是不一样的~||~教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约
15.课程的价值主要体现在()。
单选题A. 审美体验价值创造性发展价值社会交往价值弘扬民族音乐价值~||~审美体验价值创造性发展价值社会交往价值文化传承价值~||~审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化传承价值~||~审美体验价值个性发展价值社会交往价值文化素质价值
16. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )
单选题A. 强迫恐惧~||~强迫焦虑~||~强迫观念~||~强迫行为
17.现代艺术始于后印象派的()。
单选题A. 博纳尔~||~梵高~||~高更~||~塞尚
18. 小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于( )。
单选题A. 服从与惩罚取向阶段 ~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段 ~||~遵守法则取向阶段
19.引起无意注意的因素包括()。
多选题A. 刺激强度~||~刺激物与环境中其他物体的差异~||~刺激物的相对运动~||~感知者的情感、兴趣需要
20.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
单选题A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论
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