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1.惩罚是压制行为,而负强化是“发动行为”。()
判断题2.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握材料,将自己丰富的经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
单选题A. 音乐联想~||~音乐感悟~||~音乐思维~||~音乐想象
3.在教育史上,提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~洛克~||~裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特
4.针对美术当中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是()。
单选题A. 通过交流,缓解学生抵触情绪~||~通过沟通,了解学生抵触的原因~||~通过引导,激发学生的学习兴趣~||~暂时搁置,安排班干部课后处理
5.结构主义课程理论的代表是()。
单选题A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈
6.列举十种校内美术课程资源。
填空题7.我国颁布实行的壬戌学制是在()
单选题A. 1902年~||~1903年~||~1912年~||~1922年
8.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()
单选题A. 知行统一原则~||~尊重信任与严格要求学生相结合原则~||~教育影响的一致性与连贯性原则~||~集体教育与个别教育相结合的原则
9.教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。
填空题10.“从社会化发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()
单选题A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论
11.交响音画《在中亚细亚草原上》是()的作品。
单选题A. 穆索尔斯基~||~柴可夫斯基~||~巴拉基列夫~||~鲍罗丁
12.下列选项中,不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是()。
单选题A. 全心全意为中小学生及来访者服务~||~尊重中小学生及来访者~||~健全的人格~||~保持适当的人际距离
13. 初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于( )
单选题A. 态度特征 ~||~理解特征 ~||~情绪特征 ~||~意志特征
14.音乐鉴赏教学无论采用何种方式,都应坚持以()。
单选题A. 聆听音乐为主~||~学生为主体~||~学生活动为主~||~教师为主体
15.在心理学研究中,心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程,也即人们常说的知、情、意。()
判断题16.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为()。
单选题A. 突触前膜-突触间隙-突触后膜~||~突触后膜-突触间隙-突触前膜~||~突触间隙-突触后膜-突触前膜~||~突触前膜-突触后膜-突触间隙
17. 如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为,最合理的安排应该是让孩子( )。
单选题A. 玩完游戏后做作业~||~自己规定游戏时间~||~边玩游戏边做作业~||~完成作业后玩游戏
18.教师可以通过()来树立自己的威信。
多选题A. 高超的教学水平~||~良好的道德品质~||~良好的作风~||~发展良好的师生关系
19.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。
填空题20.剧烈运动时,若呼吸超过多少次/分,即为无效呼吸?()
单选题A. 35次~||~45次~||~55次~||~65次
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