证券从业资格

1.下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）。

单选题

A. 肩袖损伤~||~肘关节内侧软组织损伤~||~肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”)~||~颅内出血

2.教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。

填空题

3.下述著作中属于柏拉图的代表作的是（）。

单选题

A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民主主义与教育》

4.ATP是人体重要的能源物质，下列关于ATP再合成过程描述正确的是（）。

单选题

A. 磷酸肌酸的分解供能~||~糖元有氧酵解供能~||~糖和脂肪的无氧氧化供能~||~ADP与Pi再连接，一个磷酸化的释放过程

5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

单选题

A. 学生在教育活动中是被动的客体~||~教师在教育活动中是被动的客体~||~要充分发挥教师在教育活动中的主导作用~||~教师在教育活动中是不能起到主导作用

6.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

单选题

A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔

7.自杀是一种冲动性行为。（）

判断题

8.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

单选题

A. 教育哲学~||~教育心理学~||~教育学~||~教学论

9.学生经过九年义务教育的美术学习后，应具备的基本的艺术态度包括哪几方面？

填空题

10. 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）

单选题

A. 是否有目的的培养人 ~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展 ~||~是否具有组织性和系统性

11.高中二年级(7)班，学生20人。场地：排球场。教学内容：背垫球，俯卧撑。教学步骤： (1)学生分组，听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。 (2)两人一球体验背垫球的技能练习。 (3)学生展示练习方法，教师和学生一起点评。 (4)提炼出两种练习方法进行巩固练习。 (5)俯卧撑练习比赛看谁的力量更强。 (6)教师进行点评。 (7)下课。问题： (1)分析本节课程中学生需要掌握的知识点。 (2)分析本节课的优点与缺点。

填空题

12.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

单选题

A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的教育》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~赫尔巴特的《教育学》

13.美术教学评价可分为（）三类。

单选题

A. 教师评价、同学互评、自我评价~||~教师评价、同学评价、社会评价~||~学校评价、教师评价、家长评价~||~家长评价、同学互评、自我评价

14. 根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? ()

单选题

A. 中等偏下水平~||~中等水平~||~中等偏上水平~||~高水平

15.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？

填空题

16.抗阻练习对下列哪个器官产生的影响最大？（）

单选题

A. 骨骼~||~心血管~||~呼吸~||~肌肉

17.意志过程的三个阶段是（）。

多选题

A. 立志~||~笃信~||~有恒~||~勤奋

18.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子

19.分科课程与综合课程相比，其优点是（）。

单选题

A. 有利于培养学生对事物的整体认识能力~||~有利于减轻学生的负担~||~有利于深化学生对某一领域知识的理解~||~有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力

20.《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点？为了突出这个特点，应采用那些措施？

填空题