1.学习动机培养和激发的常用方法用（）。

2.决定着教育的领导权和受教育权的主要因素是（）

3.依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。

4.简述运动中造成腹痛的原因及处理方法。

5.《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。根据以上材料，简要回答下列问题。（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举初中化学3个最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

6.提出了普及初等教育的思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

7.使用心理测验时主要是需要注意信度和效度两个问题，不需要考虑主试的经验。（）

8.导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（）类型。

9.你对“基础知识和基本技能”是怎样理解的？

10. 小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于(　　)。

11. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )

12.道德认识是产生道德行为的内部动力，是实现知行转化的催化剂。

13.停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（）。

14. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是()。

15.缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为（）。

16.教学过程中，学生的情感的准备状态是影响学生学习的重要变量。（）

17.肺活量是指一个人全力吸气后呼出的（）。

18.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。（）

19.我国第一个颁布并正式实施的学制是（）

20.平面微动关节，从运动轴性上看，属于（）关节。