1.简述意大利文艺复兴与尼德兰文艺复兴美术的区别。

2.以下属于人的智能元素的是（）。

3. 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征？（ ）

4. 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()

5.与依从相比.认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

6. 作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（  ）。

7.生涯辅导的特征主要有（）。

8.弗洛伊德人格学中的自我是属于潜意识领域的。（）

9.由机体成熟而引起的变化不是学习。（）

10.对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，而不能搞“一刀切”“一锅煮”，这是遵循了个体身心发展（）的规律。

11.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

12.问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。（）

13.简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。

14.在一次水彩画的教学过程中，教师采用小组间竞赛的形式来进行教学。他将学生进行分组，让学生通过小组合作的形式，在实践的过程中总结水彩画用笔、用水、用色的要领，看哪个小组总结得最快速、最准确。学生们热情高涨，都积极地参与进来。问题：你认为案例中老师的教学方法是否合适？优缺点有哪些？

15.何为反思？如何进行教学反思？

16.锻炼法的含义和要求是什么？

17.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密，对破除门阀等级制度起到积极作用，也使得（）更为合理。

18. 某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于(　　)。

19.早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（）。

20.亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题，如（）。