1.1834年《新音乐杂志》的创刊人是（）。

2.格式塔心理学是认知学习理论的理论依据。（）

3.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

4.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

5.在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

6. 我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )

7.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。

8.细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统？（）

9.印象具有（）三大特点。

10.思维和感知觉的区别是（）。

11.本队控球时，主要目的是组织进攻，争取射门得分，下列战术要求正确的是（）。

12.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是（）。

13.如果在问题的解决过程中出现失误，则活动目标不再指向目标状态。（）

14.简要回答学习领域中“造型？表现”和“设计？应用”的区别与联系？

15. 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。

16.教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育伴随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。这表明教育具有（）。

17.师生关系表现在哪几个方面？

18.只要人一出生就已经是一个社会人。（）

19.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（）

20. 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于（　）。