首页>题库>中学教学知识与能力
1.社会影响就是由于社会压力的存在,而使个人的行为方式与态度朝()的方向变化的过程。
单选题A. 社会不认可~||~不利于社会发展~||~违反社会规范~||~社会占优势
2.苏联教育家赞可夫倡导的是()
单选题A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发张理论~||~范例教学理论
3.课程的文本一般表现为()
单选题A. 课程计划、课程标准、教材~||~课程计划、课程目标、课程实施~||~课程目标、课程实施、课程评价~||~课程主题、课程任务、课程标准
4.记忆的发展表现在()。
多选题A. 感觉记忆方面~||~内隐记忆方面~||~记忆的策略方面~||~随着认知水平的提高,广义的知识日益丰富,为新知识的编码提供了便捷
5.如果在问题的解决过程中出现失误,则活动目标不再指向目标状态。()
判断题6.简述如何培养学生解决问题的能力。
填空题7.总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。()
填空题8. 根据耶克斯一多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? ()
单选题A. 中等偏下水平~||~中等水平~||~中等偏上水平~||~高水平
9.运动员运动时,踝关节扭伤以后应()。
单选题A. 立即热敷按摩~||~立即冷敷按摩~||~立即冷敷,24小时后热敷~||~静养,休息几天
10.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为()。
单选题A. 讲授法~||~谈活法~||~讨论法~||~练习法
11.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~语言直观~||~虚拟直观
12.下列疾病中,和心理因素没有关系的是()。
单选题A. 胃溃疡~||~十二指肠溃疡~||~癌症~||~骨钙流失
13.从认知加工的角度出发,,儿童认知发展意味着()。
多选题A. 认知结构的容量有所扩大~||~加工策略的掌握~||~信息加工更为充分有效~||~儿童思维更像一台计算机
14.课程的分类是如何划分的?
填空题15.在德育过程中怎样贯彻教育的一致性与连贯性原则?
填空题16.对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()。
单选题A. 无条件的尊重和接纳~||~对早恋现象不要过于敏感,不要粗暴对待~||~理解但不姑息青春期早恋~||~分清"恋情’和“友情”
17.教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在书上,这种关于“学习”的观点没有处理好()。
单选题A. 物质与意识的关系~||~实践与认识的关系~||~真理与价值的关系~||~量变与质变的关系
18.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握材料,将自己丰富的经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
单选题A. 音乐联想~||~音乐感悟~||~音乐思维~||~音乐想象
19.下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是()。
单选题A. 摘要~||~情感反应~||~重复~||~解释
20.认为教育是扩充“善性”的过程,教育的目的在于“明人伦”,提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫人格的儒家代表人物是()。
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子
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