1.简述促进知识获得和保持的方法。

2.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

3.武术中两脚平行开立，脚尖正对前方。屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平。全脚着地，身体重心落于两脚之间，两手抱拳腰间，此动作名称是什么？（）

4.记忆痕迹位于脑的广泛区域。（）

5.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（）。

6.面对几种可能解答的问题情景，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（）。

7.在咨询会谈中，来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默，这属于（）。

8.品德形成受情感的影响。

9.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方法来培养学习良好的思想品德、这种教育属于（）。

10.简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

11.埃里克森的人格发展理论包括哪几个阶段？

12.创造性思维的表现形式有（）。

13.孔子说：“力行而近乎仁”，这体现的德育心理思想是（）。

14.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（）。

15. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（ ）

16.读下面的教学片段，回答下面的问题。

17.如何指导中学生正确处理与异性的交往。

18.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

19.简述保持有意注意的主要方法。

20.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。