1.什么是课程设计，其意义如何？

2.班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

3.心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。

4. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于（  ）

5.手段——目的分析是一种根据目前状态与目标状态间的距离，寻找方法、不断缩小与目标状态距离的思维策略。（）

6.下列哪个阶段是整个心理辅导的基础？（）。

7.现代艺术始于后印象派的（）。

8.学习效率会随着学习动机强度的提高而提高。

9.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于

10.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲？（）

11. 某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )

12. 刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()

13.在对“学习”的理解中，金布尔从格式塔立场出发的定义影响较大。（）

14.教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是（）。

15.人在形成了个性之后，就可以开始社会化过程了。（）

16.下列哪项学习属于有意义的接受学习（）

17.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）

18.自信、自满、自卑都属于自我评价。（）

19.在新课程课堂上，出现了一种新情况：教师普遍鼓励学生从自己的角度去思考问题，因此对同一个问题往往出现多种解法。对于各种解法的优劣，教师很少重视，甚至有人提出了“方法本无优劣之分，学生自己想出的方法，对他来说就是最好的方法”的观点。

20.生涯辅导的特征主要有（）。