证券从业资格

1.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

单选题

A. 列宁~||~加里宁~||~苏霍姆林斯基~||~陶行知

2.由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。（）

判断题

3.教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在书上，这种关于“学习”的观点没有处理好（）。

单选题

A. 物质与意识的关系~||~实践与认识的关系~||~真理与价值的关系~||~量变与质变的关系

4.美国心理学家瑟斯顿认为，智力包括的主要能力有（）。

单选题

A. 5种~||~6种~||~7种~||~8种

5. 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合( )。

单选题

A. 人本主义学习观~||~行为主文学习观~||~认知主义学习观~||~建构主义学习观

6.决定着教育的领导权和受教育权的主要因素是（）

单选题

A. 社会生产力和科技发展水平~||~社会人口数量和结果~||~社会文化传统~||~社会政治经济制度

7.影响遗忘的主要因素有哪些？

填空题

8.顺从是一种一时性的态度改变。（）

判断题

9.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论

10.我国学校教育层次包括()。

多选题

A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育~||~学历教育

11. 在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，高中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于(　　)。

单选题

A. 单轨学制~||~双轨学制~||~多轨学制~||~分支型学制

12.学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意

13.按照金布尔的观点，潜伏学习和无意学习不属于学习。（）

判断题

14.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和（）。

单选题

A. 活动课程~||~社会课程~||~学校课程~||~特色课程

15.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？

填空题

16.下列不属于短距离跑的练习方法的是（）。

单选题

A. 小步跑、高抬腿跑、后蹬跑~||~负重跨步跑~||~变速跑~||~两人一组追逐跑

17.提出严格要求与尊重学生相结合原则的是（）

单选题

A. 杜威~||~斯金纳~||~洛克~||~马卡连柯

18.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

单选题

A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性

19.说课的内涵是什么？说课与教学设计有什么关系？

填空题

20.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）

单选题

A. 是否有目的地培养人~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展~||~是否具有组织性和系统性