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中学教学知识1538道题

1.倒摄抑制是顺向负迁移。

填空题

2.新课程提出加强课程内容的综合性,()学科界限。

单选题

A. 强调~||~整合~||~淡化~||~区分

3.中国古人认为情绪情感影响身体,怒伤()。

单选题

A. 心~||~肝~||~肾~||~肺

4.简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

填空题

5.在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”

单选题

A. 衔接且对应~||~衔接但不对应~||~不衔接也不对应~||~不衔接但对应

6.教育在人的身心发展中起决定性作用。

填空题

7.庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是()。

单选题

A. 鹤鱼石斧彩陶缸~||~鹳鱼石斧彩陶缸~||~彩绘五鱼纹盆~||~人面鱼纹彩陶盆

8.世界卫生组织提出的健康标准数量为()。

单选题

A. 5条~||~8条~||~9条~||~10条

9.有的人虽然内心自卑感很重,觉得事事不如别人,但总表现出自高自大,傲慢不羁,这种心理防御机制称为()。

单选题

A. 投射~||~反向~||~退行~||~补偿

10. 小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于( )。

单选题

A. 服从与惩罚取向阶段 ~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段 ~||~遵守法则取向阶段

11.思维和感知觉的区别是()。

多选题

A. 它对事物的反应是整体的~||~它对事物的反应是规律性的~||~它对事物的反应是抽象的~||~它对事物的反应是间接的

12.结合实际论述如何提高学生的元认知能力。

填空题

13. 世界上最早专门论述教育的文献是(  )

单选题

A. 《学记》~||~《论语》~||~ (论演说家的教育》~||~《理想国》

14.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()

单选题

A. 是否有目的地培养人~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展~||~是否具有组织性和系统性

15.人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和()等三个阶段。

单选题

A. 好奇~||~中心兴趣~||~志趣~||~广泛兴趣

16.以下不属于影响动脉血压因素的是()。

单选题

A. 每搏输出量~||~心率~||~外周阻力~||~血流量

17.北京史家胡同小学开展“小博士”工程,让学生利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()的教学原则。

单选题

A. 循序渐进~||~启发性~||~直观性~||~理论联系实际

18.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。

多选题

A. 家庭教育~||~道德教育~||~班级教育~||~学校教育~||~社会教育

19.既是著名的语言学家又是作曲家的是()。

单选题

A. 青主~||~黄自~||~马思聪~||~赵元任

20.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

填空题
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