1.数学课堂教学评价的标准是什么？

2.侵犯性行为的理论主要包括（）

3.某校一男生李某有经常性的心率不齐现象，曾去医院检查过。在一次校运动会中，李某报名参加了1500米长跑项目。但比赛途中，李某突感不适，出现胸闷、胸痛等现象，可他仍然坚持跑完了全程，到终点时却突然晕倒。对此，教师没有采取任何措施，后在送往医院的路上李某心脏停止了跳动。 问题： (1)分析李某晕倒的原因，教师应如何处理这种现象。 (2)分析导致学生李某心脏停止跳动的原因，以及应如何预防这类事件的发生。

4.简述传授知识与思想教育之间的辩证关系。

5.感觉只针对信息的组成部分，也就是信息的个别特征进行加工。（）

6.感知运动阶段的儿童的思维特点有（）。

7. 在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（  ）。

8. 在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。

9. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

10.贯彻疏导原则的基本要求是什么？

11.皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该（） .

12.下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法？（）

13.教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的

14. 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()

15.一般认为，抑郁病人的思维内容是以（）为特征的。

16.有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。请你结合自己的教学，论述教师如何在教学中扮演组织者、引导者、合作者。

17.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。（）

18. 小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（  ）。

19.通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。

20.教育在人的身心发展中起决定性作用。