A. 信息交流~||~生活水平~||~物质水平

A. 目的性~||~群体性~||~社会性~||~稳定性

A. 一再地责备自己常导致严厉的自我批评，从而忽略自己真正的想法和感受;责备他人则易把不愉快的原因归咎于人，以致引起更大的愤怒~||~放弃自己立场的委曲求全或许暂时处理了负面情绪，但长此以往，容易造成对自我的不肯定从而导致沮丧~||~逃避则是根本拒绝面对如何处理负面情绪这一问题，有这样的行为可能是因为害怕或过去曾有不愉快的经验~||~完全不做任何处理，期待负性情绪会自动改善，这种交由时间处理的遗忘方式，只会使得创伤深埋

A. 小李用的提问方式是质疑式提问，即直截了当的向对方的不合理信念发问~||~小李用的提问方式是夸张式提问，即针对对方信念的不合理之处故意提出一些夸张的问题~||~小李用的提问方式是夸张式提问，这种提问方式容易使对方产生他有故意讽刺之意~||~小李用的提问方式是质疑式提问，这种提问方式容易使对方产生他有嫌弃不够真诚感觉

A. 法律;~||~法规;~||~政策;~||~文件;~||~乡规民约

A. 人道主义~||~爱国主义~||~共产主义

A. 法定就业年龄~||~有就业要求~||~从事有报酬的劳动~||~签订正式劳动合同

A. 学前教育~||~初级中等教育~||~义务教育

A. 着重介绍残疾人的残疾情况和工作困难~||~着重介绍残疾人仍然有资源~||~着重介绍残疾人所具有的独特性~||~着重介绍残疾人所具有的优势

A. 税收优惠~||~生产经营技术资金物资场地使用等方面扶持~||~提供无息贷款~||~同等条件下，政府采购优先购买

A. 一般而言，他们性格内向，脸部表情较为单调~||~一般而言，他们对别人的言语行为不敏感，也不易有疑心~||~一般而言，他们抑制心理较强，常有自卑感，猜疑心也较重~||~一般而言，他们依赖心理较强，成就动机不足，行动不便

A. 明确搜索目的和要求，确定查询策略~||~选择合适的互联网搜索工具~||~提高搜索的精度和准确度~||~只搜索某个网站内的信息

A. 在接待坐轮椅的残疾人时，小张喜欢站着和他们交谈，这样方便他随时起身帮他们做其他事情，比如：续水拿表格等~||~站的累的时候，小张经常顺势依靠肢体障碍人士的轮椅或者拐杖~||~谈的高兴时，小张喜欢拍肢体障碍人士的轮椅背或者他们的头或肩膀，以表达他的赞同~||~在给肢残人士打电话时，小张总是尽量让电话多响几声

A. 确定自己的奋斗目标，做什么，怎么做，做到何种程度，目标要符合自己的实际~||~承认情绪是人本身的一部分，适度表达自己的情绪~||~通过听音乐散步谈话旅游等活动主动体验积极的情绪~||~学会表达情绪的方式方法