A. 对于一个类的测试，一个测试用例只能包含对该类的一个方法的一次调用~||~基于判定表的测试不能用于面向对象程序的单元测试~||~不变式边界测试可用于类层次的测试，其目的是测试功能组合~||~对于抽象类，需要进行单元测试

A. )语句覆盖~||~)条件覆盖~||~)分支覆盖~||~)以上全部

A. 测试用例的生成及执行~||~选择集成的实体~||~测试结果的判断~||~以上全部

A. 静态测试工具~||~动态测试工具~||~其他支持测试活动的测试工具~||~以上全部

A. )(1)(2)(3)~||~)(2)(3)~||~)(1)(2)(3)(4)~||~)(1)(3)

A. )白盒测试法~||~)黑盒测试法~||~)静态分析法~||~)人工分析法

A. 提供免费职业技能鉴定~||~提供物质上的帮助~||~提供就业援助~||~提供方便和周到的服务

A. )Web应用软件是否支持不同厂商开发的浏览器~||~)软件是否提供图形用户界面~||~)软件提供的功能是否丰富~||~)在处理复杂任务时，软件的响应时间是否符合需求

A. 概要设计规格说明书~||~用户需求规格说明书~||~项目计划说明书~||~详细设计规格说明书

A. 经济形势教育~||~职业道德教育~||~就业观念教育~||~法律意识教育

A. )验证测试~||~)回归测试~||~)确认测试~||~)验收测试

A. 显示的错误与实际遇到的错误不符~||~显示的错误信息难以理解~||~对异常处理的不得当~||~以上全部

A. 劳动者应当全面履行劳动合同~||~劳动者可以部分履行劳动合同~||~用人单位可以部分履行劳动合同~||~用人单位应当部分履行劳动合同

A. 与板卡的兼容性~||~与中间件的兼容性~||~与整机的兼容性~||~与外设的兼容性

A. 实施必要的就业观念教育~||~为求职者提供职业培训~||~建立求职者培训信息档案~||~为求职者提供职业指导