A. 将待消毒物品完全浸泡水中~||~加热水沸腾后维持≥10分钟~||~从水沸腾时开始计消毒时间，中途加入物品应重新计时~||~高海拔地区，应适当延长煮沸时间~||~煮沸消毒用水宜使用软水，可拆卸物品应拆开

A. 第一组中和剂+菌悬液→培养~||~第2组(消毒剂+中和剂)+菌液→培养~||~第3组稀释液+菌悬液→培养~||~第4组稀释液+中和剂+培养基→培养

A. 预真空压力蒸汽灭菌法~||~环氧乙烷灭菌~||~甲醛气体灭菌~||~等离子体灭菌~||~下派式压力蒸汽灭菌

A. 它引领职业道德建设的目标和方向~||~它确立了职业道德的共同理想~||~它保持了职业道德建设的时代特点~||~它强化课从业者的执业行为规范

A. 绿色准用证~||~黄色合格证~||~绿色合格证~||~红色停用证~||~黄色准用证

A. 保证器械消毒灭菌的效果~||~破坏细菌细胞膜~||~使蛋白凝固~||~抑制生长因子~||~妨碍细菌代谢

A. 金属和玻璃材质的器械，灭菌后可立即使用。~||~设臵专用的排气系统，并保证足够的时间进行灭菌后的通风换气。~||~环氧乙烷灭菌器及气瓶或气罐应远离火源和静电。~||~气罐存放在冰箱中~||~灭菌物品及包装材料不应含植物性纤维材质

A. 根据物品污染后导致感染的风险高低选择相应的消毒或灭菌方法。~||~根据物品上污染微生物的种类数量选择消毒或灭菌方法。~||~根据消毒物品的性质选择消毒或灭菌方法。~||~根据科室要求选择消毒或灭菌方法。

A. 导尿管~||~腹腔镜~||~体温表~||~透析器

A. 含氯制剂~||~邻苯二甲醛~||~过氧乙酸~||~碘伏

A. 在传染源离开后对疫源地进行彻底消毒~||~商场每天进行通风换气~||~对病人正在使用的厕所进行消毒~||~对病人房间空气进行定期消毒~||~对病人使用的餐具进行日常消毒

A. 10~||~20~||~30

A. 链球菌溶血素的毒性作用~||~链球菌致热外毒素的毒性作用~||~透明质酸酶的扩散作用~||~链球菌DNA酶的扩散作用~||~链球菌链激酶的扩散作用

A. 肠致病性大肠埃希菌~||~产肠毒素性大肠埃希菌~||~肠侵袭性大肠埃希菌~||~肠出血性大肠埃希菌~||~肠黏附性大肠埃希菌

A. 内镜~||~塑料制品~||~书籍~||~滑石粉

A. 系数越小，温度效应越明显，消毒时间越短~||~系数越小，温度效应不明显，消毒时间越短~||~系数越大，温度效应越明显，消毒时间越短~||~系数越大，温度效应不明显，消毒时间越长~||~系数越大，温度效应越明显，消毒时间不变

A. 均属高效消毒剂~||~均属中效消毒剂~||~均属低效消毒剂~||~一个是高效消毒剂一个是中效消毒剂~||~一个是高效消毒剂，一个是低效消毒剂