证券从业资格

1.在同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地、厂矿等集体单位（）天内发生（）例及以上麻疹疑似病例，应按《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》的要求报告。

填空题

2.麻疹疑似病例无标本，或出疹后3天内采集的血标本检测麻疹/风疹IgM抗体均为阴性，且无其他原因可以明确解释者，属于（）

单选题

A. 排除病例~||~临床诊断病例~||~实验室诊断病例~||~不明原因病例

3.领取或分发疫苗一般遵循（），同批号疫苗（）的原则，有计划地分发使用，减少因过期失效而造成疫苗报废。

填空题

4.《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，接种单位接种疫苗时未遵守预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案的，该如何处罚？

填空题

5.我国扩大免疫规划疫苗接种程序规定接种 A+C 流脑疫苗初始年龄是3周岁，全程接种两剂次，第一剂次和第二剂次间隔多少时间？（）

单选题

A. 3个月~||~6个月~||~12个月~||~3年

6.医疗废物，是指：（）

单选题

A. 医疗卫生机构在医疗预防保健以及其他相关活动中产生的具有直接感染性的废物~||~医疗卫生机构在医疗预防保健以及其他相关活动中产生的具有间接感染性的废物~||~医疗卫生机构在医疗预防保健以及其他相关活动中产生的毒性及其他危害性的废物~||~以上三项都是

7.《中华人民共和国传染病防治法》于（）年（）月（）日经第十届全国人大常委会第十一次会议修订通过，中华人民共和国第十七号主席令公布。（）

单选题

A. 2004年12月1日~||~2004年8月28日~||~1989年09月1日~||~1989年2月21日

8.混凝沉淀的主要目的是（）

单选题

A. 改善水质~||~除去有害物质~||~改善水质混浊度~||~杀灭病原菌~||~调节水的PH值

9.消除麻疹通过（）等策略和措施，实现消除麻疹的目标。

单选题

A. 提高人群麻疹疫苗接种率~||~加强麻疹监测~||~及时处理暴发疫情~||~以上都是

10.评价以县为单位接种率的抽样方法，一般采用的方法为（）。

单选题

A. 按容量比例概率抽样法(PPS)~||~批质量保证抽样方法(LQAS)~||~分层抽样法~||~单层随机抽样法

11.疫苗使用量计算公式正确的是：（）

单选题

A. 疫苗年使用量=(基础免疫使用量+加强免疫使用量+特殊免疫使用量)-上年底库存量~||~基础免疫疫苗年使用量=(出生儿童数+流动儿童数+漏种儿童数)×每剂次剂量×免疫次数~||~加强免疫疫苗年使用量=加强年龄组人口数之和×每剂次剂量×损耗系数~||~特殊免疫使用量=特殊免疫人口数×免疫次数×损耗系数

12.下列属于预防接种异常反应的是:（）

单选题

A. 因疫苗本身特性引起的接种后一般反应;~||~受种者有疫苗说明书规定的接种禁忌，在接种前受种者或者其监护人未如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况，接种后受种者原有疾病急性复发或者病情加重;~||~因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应。~||~合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应

13.市级疾病预防控制机构至少（）个月进行一次AEFI数据的分析报告，着重于分析评价疑似预防接种异常反应发生情况及监测系统运转情况。

单选题

A. 1~||~2~||~3~||~6~||~12

14.关于暴发疫情控制中下列做法正确的是？（）

多选题

A. 麻疹暴发疫情使用麻疹疫苗对密切接触者进行应急接种。~||~水痘暴发疫情使用水痘减毒活疫苗对密切接触者进行应急接种。~||~流脑暴发疫情使用流脑疫苗对密切接触者进行应急接种。~||~流腮暴发疫情使用MMR疫苗对密切接触者进行应急接种。

15.社会主义职业精神的特征（）

多选题

A. 它是社会主义精神体系的重要组成部分~||~它的形成和发展具有“自觉性”~||~它的形成和发展具有“灌输性”~||~它的本质是为人民服务

16.对收治多重耐药菌感染患者和定植患者的病房：（）

单选题

A. 可同时收治不同耐药菌感染病人~||~不必使用专用物品进行清洁和消毒~||~应当使用专用物品进行清洁和消毒~||~经患者同意可挂隔离标识

17.如果发现可疑的人类禽流感病患者，下列哪种标本对分离病毒最有意义？

单选题

A. 血~||~尿~||~便~||~呼吸道分泌物

18.预防接种达到“三个安全”指(）。

填空题

19.乙肝疫苗不主张臀部注射，主要原因是：（）

单选题

A. 易损伤坐骨神经~||~易损伤腓总神经~||~臀部肌肉丰富，疫苗吸收太快~||~臀部脂肪丰富，妨碍疫苗吸收

20.选择甲肝减毒活疫苗接种时，采用（）剂次接种程序;选择甲肝灭活疫苗接种时，采用（）剂次接种程序。

单选题

A. 一，二~||~一，三~||~二，四~||~一，四