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1.小组与团体教学实施前要考虑到不同婴儿的发展水平,所以()十分重要。
单选题A. 个别化教学安排~||~与家长进行交流~||~分组安排~||~对婴儿的学习效果进行评估
2.婴儿不会张口呼吸,鼻塞会导致其()
单选题A. 烦躁不安~||~呼吸困难~||~抗拒吮乳~||~以上都是
3.在进行大动作训练时,除了达到动作发展的目的,还需要培养婴幼儿()。
单选题A. 勇敢~||~毅力~||~对运动的乐趣~||~运动的技能
4.婴儿头部骨缝的闭合时间()
单选题A. 6-8月~||~4-6月~||~3-4月~||~12个月
5.婴儿个体对食物的敏感性差异不大。()
判断题6.幼儿期宝宝开始学走、跑、跳,所以()的成长环境对于宝宝来说就变得尤为重要了。
单选题A. 卫生~||~安全~||~温馨~||~宽畅
7.幼儿盖的被褥要勤洗,一般()洗一次晒一次
填空题8.()婴儿模仿性较强。
单选题A. 0-1岁~||~1-2岁~||~2-3岁~||~3-4岁
9.啼哭是婴儿感受到()的主要反映
单选题A. 高兴~||~不适~||~舒服~||~喝足
10.人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。()
判断题11.2---3岁婴儿每日供水量是()
单选题A. 每公斤体重120-----160毫升~||~每公斤体重100-----140毫升~||~每公斤体重150-----180毫升~||~每公斤体重150-----200毫升
12.良好的情绪能帮助婴儿保持心理健康。()
判断题13.选择婴儿阅读材料的内容要丰富,人物、动物越多越好。()
判断题14.保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。()
判断题15.依据人体测量学要求半岁以内的婴儿不用称体重。()
判断题16.婴儿左右手动作协调发展可以通过()来进行训练
单选题A. 2-3个月双手抱瓶:4-5个月双手对蹭:然后双手对捏鼓掌欢迎双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手对捏:然后双手抱瓶鼓掌欢迎双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手鼓掌欢迎:然后双手抱瓶对捏双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手抱瓶:然后双手对捏鼓掌欢迎双手搬等
17.在身长增长的幅度上,每个婴儿的差别比较大,偏差30%都属于正常范围。()
判断题18.婴儿进行日常用语的练习方法是,借助游戏的方式进行造句,帮助婴儿理解人称用语。()
判断题19.衣物消毒:凡属棉织品可用水煮沸()
单选题A. 20分钟~||~30分钟~||~10分钟~||~60分钟
20.个别化教学计划的依据是()。
单选题A. 每个婴儿的特点与需要~||~整体婴儿的特点与需要~||~大部分婴儿的特点与需要~||~每个婴儿的家庭情况
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