证券从业资格

1.因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。

单选题

A. 大部分婴儿的特点与需要类似~||~婴儿的特点与需要相同~||~同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异~||~同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

2.因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

单选题

A. 婴儿的能力~||~施教者的能力~||~婴儿的家庭条件~||~婴儿的兴趣

3.婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。

单选题

A. 涂涂画画折纸学用筷子爬行游戏~||~造型组合爬行游戏学剪贴~||~造型组合爬行游戏折纸学用筷子~||~串珠子折纸学剪贴学用筷子

4.2岁之前是婴儿学会与人沟通的最佳时间。（）

判断题

5.婴儿自我意识发展的四阶段（）。

单选题

A. 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现~||~认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评~||~认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现~||~认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

6.合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居可以预防婴儿的多动症。（）

判断题

7.在进行大动作训练时，要尽量营造快乐的游戏氛围，这是粗大动作训练的（）。

单选题

A. 循序渐进原则~||~适宜性原则~||~趣味性原则~||~优先发展原则

8.监测婴儿生长发育指标的常用参数是体重和身长。（）

判断题

9.选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取（）和多感官参与的形式

单选题

A. 看演示~||~间接操作~||~听讲解~||~直接操作

10.婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼。（）

判断题

11.3—7岁儿童一日睡眠时间为12—13小时。（）

判断题

12.语言交往需要具备理解能力和（）。

单选题

A. 表达能力;~||~说话能力;~||~思想能力;~||~理论能力;

13.要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作（）、形俱全的饭菜

单选题

A. 香~||~色~||~味~||~以上都是

14.（）是实施个别教学计划的步骤

单选题

A. 据婴儿的家庭状况来确定记录的内容~||~准备教学中必备玩具随机定制教学目标实施教学作好记录~||~熟悉操作计划，准备教学中的必备玩具，按约定时间开始教学，做好实施记录~||~根据家长要求实施教学并做好记录

15.选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。

单选题

A. 原则~||~内容~||~方法~||~形式

16.（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

单选题

A. 1-2岁训练拿小勺吃饭喝水等手部协调能力~||~7-12个月主要训练拼插积木粘贴等简单的手部控制能力~||~2-3岁主要训练拍打抓握等手部协调能力~||~1-2岁主要训练拍打抓握等手部协调能力

17.婴儿精细动作技能训练应从训练：抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等方面入手。（）

判断题

18.婴儿的（）都应该定期消毒，避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。

单选题

A. 餐具~||~卧具~||~玩具~||~以上都是

19.一般来说1-12个月的身长平均每月增长（）厘米

单选题

A. 1~||~2~||~4

20.由单纯母乳喂养为主向固体食物喂养为主过渡的生长发育期称为换乳期。（）

判断题