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1.让婴儿测()时要仰卧,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
单选题A. 卧式身长~||~头围~||~臀围~||~胸围
2.()称做思维。
单选题A. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的认识过程~||~思维是婴儿感知外界事物的方法~||~思维是一种低级认识过程~||~思维就是对别人的行为进行反应
3.母乳喂养6个月以内有婴儿()。
单选题A. 大大降低过敏的发生率~||~能够降低过敏的发生率~||~不能降低过敏的发生率~||~提高过敏的发生率
4.小组/团体教学有很强的针对性。()
判断题5.便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡()分钟
单选题A. 30~60~||~20~30~||~10~20~||~5~10
6.正确的添加泥糊状食物的原则()
单选题A. 添加速度不要过快,一种食物要适应一个月左右~||~可以同时添加2种以上~||~从少到多,从细到粗~||~添加速度可以快一些,大约在3----5天左右
7.意外伤害处理不包括()
单选题A. 铅中毒~||~表皮擦伤~||~肌腱和软组织损伤~||~出血
8.婴幼儿在早期接触的语言环境越多,就能越快地辨别语音,识别出词与词之间的界限,但仅仅让婴幼儿坐在电视机前面()实现这个目标。
单选题A. 几乎可以~||~一定可以~||~似乎不能~||~不一定能
9.注意分为()和() 。
多选题A. 无意注意~||~有意注意~||~随意注意~||~集中注意
10.通过()促进婴儿学会忍让和宽容。
单选题A. 经常否定婴儿的行为~||~“延迟满足”~||~家庭环境不和睦~||~婴儿哭闹时哄不好就打骂
11.0~1岁是婴幼儿言语的发生期。()
判断题12.()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
单选题A. 阅读能力的提高~||~大动作的提高~||~概念的建立掌握词汇的多少~||~是否能听懂成人的话
13.婴儿模仿学习的方式,要求育婴师要消灭负面弱势的影响。()
判断题14.通过()方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。
单选题A. 在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求~||~婴儿较喜欢用对答的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练~||~借助游戏的方式帮助婴儿理解你我他等人称用语。~||~通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。
15.0-3个月婴儿练习注视的时间每次为()秒 。
单选题A. 5-10秒~||~10-20秒~||~20-30秒~||~30-40秒
16.洗澡时间一般在()之间。
单选题A. 10∶00~16∶00~||~09∶00~17∶00~||~08∶00~18∶00~||~07∶00~19∶00
17.6个月以内的婴儿每月测量一次。7-12月婴儿每两个月测一次,13-36个月婴儿每三个月测一次,是在给婴儿测量()。
单选题A. 头围和胸围~||~乐感~||~智商~||~动作技能
18.()是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。
单选题A. 领域教学~||~认知活动~||~一日教学活动~||~综合教学
19.人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和健康状况。()
判断题20.四具的清洗影响着婴儿的()。
单选题A. 食欲~||~动作技能~||~社会交往~||~健康成工
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