A. 认识能力~||~语言能力~||~思维能力~||~动作能力

A. 婴儿骑在成人的肩膀上~||~无论何时家长都不要参与婴儿的游戏~||~婴儿听成人指挥~||~婴儿自己玩，成人在一边看就可以

A. 只有教育才能教婴儿学习做人~||~只有教育才能教婴儿学会各种技~||~只有教育才能让婴儿成长~||~让婴儿在快乐中学习在快乐中体验在快乐中生活在快乐中成长

A. 开始不会翻能翻好几页成人协助翻单页反复训练至熟练。~||~开始翻好几面(不会翻)成人协助翻单页反复训练到熟练。~||~开始不会翻能翻好几页反复训练至翻单页。~||~开始翻好几页，成人协助翻单页反复训练至翻单页

A. 看演示~||~间接操作~||~听讲解~||~直接操作

A. 药物的过敏史~||~坏习惯~||~趣事~||~认知技能

A. 半岁~||~1岁~||~15岁~||~2岁

A. 不要玩玩具~||~不要吃东西~||~不要坐太久~||~以上都是

A. 大部分婴儿的特点与需要类似~||~婴儿的特点与需要相同~||~同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异~||~同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

A. 局部防御机能差，不容易受损伤~||~局部防御机能强，不容易受损伤~||~局部防御机能差，很容易受损伤~||~局部防御机能强，很容易受损伤

A. 排空小便~||~婴儿取卧位~||~1～2岁取坐位~||~婴儿穿着衣帽鞋袜

A. 家里的餐具卧具和婴儿使用的玩具和清洁具。~||~婴儿使用的餐具玩具和家里的卧具炊具。~||~婴儿使用的卧具玩具家具和餐具~||~括婴儿使用的玩具餐具和家里其他家具和炊具。