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1.婴幼儿应重视左脑开发,利于创造性思维发展。()
判断题2.婴儿()分别接受右、左手传来感觉并支配右、左手的运动。
单选题A. 右脑左脑~||~小脑丘脑~||~左脑右脑~||~丘脑小脑
3.训练婴儿自己大小便必须注意()。
单选题A. 每次从盆的时间不要过长,一般到3-5分钟~||~让宝宝坐在便盆上直到宝宝排为便为止~||~便盆应买大一点的,以免把大小便弄到外面~||~大小便时可以让婴儿玩玩具或吃零食
4.空气浴锻炼时的室温应逐渐下降,一般()下降1℃,最低室温12~14℃。
单选题A. 每天~||~隔天~||~每3~4天~||~每周
5.婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。()
判断题6.婴儿发热,用温水降温后,一定要()
单选题A. 不穿衣服~||~打开门窗~||~擦干皮肤~||~多盖被子
7.为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
填空题8.每天抽出半小时,在()与婴儿安静地看书或是讲故事
单选题A. 固定时间;~||~固定地点;~||~固定地点固定时间;~||~无固定地点;
9.亲子阅读的常用方法为()。
单选题A. 毫无目的的讲几个故事~||~挑选的图书应是家长喜欢的~||~预设几个问题让婴儿来回答~||~让婴儿一动也不动的进行阅读
10.()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
单选题A. 1-2岁训练拿小勺吃饭喝水等手部协调能力~||~7-12个月主要训练拼插积木粘贴等简单的手部控制能力~||~2-3岁主要训练拍打抓握等手部协调能力~||~1-2岁主要训练拍打抓握等手部协调能力
11.()就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
单选题A. 通过观察并与家长沟通~||~经过测评后的结果~||~直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标谁~||~根据婴儿在生活中所表现出的状态
12.安全管理与教育的内容与方法?
填空题13.从满手抓握到拇指与其他四指对捏,再到食指与拇指对握体现了()
单选题A. 婴儿大脑神经触觉经验抓握与捏取的成熟度~||~婴儿大脑神经骨骼肌肉抓握与捏取的成熟度~||~婴儿骨骼肌肉感觉统合抓握与捏去成熟度~||~婴儿大脑神经骨骼肌肉感觉统合的成熟度
14.婴儿进餐前不需要什么准备工作。()
判断题15.3岁以前是婴儿学会进行沟通的最佳时期。()
判断题16.2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()
单选题A. 欢迎再见~||~寻找小球~||~小手拍拍~||~拨珠数数
17.婴儿缺乏(),主要表现为口角炎,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。
单选题A. 维生素B2~||~维生素K~||~维生素C~||~叶酸
18.如果不加以控制,意外伤害将成为儿童期严重的生命问题。()
判断题19.一般婴幼儿的抚触时间不宜过长,30分钟即可。()
判断题20.()是婴儿观察判断事物的途径
单选题A. 自由想象~||~抽象思考~||~抽象思维~||~视听味嗅触觉等
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