A. 多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会~||~让婴儿在安全的地方独自玩玩具~||~要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩~||~要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会

A. 车子前进方向~||~开关~||~安全带~||~以上都是

A. 促进婴儿智力的发展~||~可以保证婴儿生长激素的分泌~||~促进婴儿的平衡能力~||~保证婴儿认知能力的提高

A. 3~5~||~4~8~||~1~2~||~3~10

A. 1-2~||~2-3~||~3-4~||~4-5

A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标~||~1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反~||~动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反~||~动作发展与心理发展毫无关系

A. 年龄较大的营养不良儿~||~年龄较大的肥胖儿~||~年龄较小的肥胖儿~||~年龄较小的营养不良儿。

A. 药物中毒性耳聋~||~中耳炎~||~耳垢~||~耳鸣

A. 婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿~||~成人对婴儿的态度冷淡~||~成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观~||~当众让幼儿改正自己的错误

A. 含糖量高，消化吸收快~||~消化吸收慢，奶中含有致病毒~||~脂肪和蛋白质含量底~||~含有乳糖和脂肪酸

A. 熟悉操作计划准备教学中必备玩具按约定时间开始教学做好实施记录~||~按量表当月目标制定教学计划准备教具实施教学并做好记录~||~根据家长要求实施教学并做好记灵~||~现场了解婴儿展特点，随机制定教学目标实施教学做好记录

A. 15%左右~||~5%左右~||~35%左右~||~45%左右