A. 1岁左右~||~1岁半左右~||~2岁左右~||~3岁半左右

A. 单元教学活动~||~特别活动时间~||~情景教学活动~||~一对一的教学

A. 宝宝最喜爱的玩具~||~学步带或者护膝~||~伞相机防蚊液~||~以上都是

A. 领域教学~||~认知活动~||~一日教学活动~||~综合教学

A. 各种实物用手来触摸~||~利用自然资源认识实物名称形状颇色通过感官吸收信息获得体验~||~激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受~||~要阻止婴儿触摸实物

A. 谁到哪儿去了？~||~图谱阅读“弯弯腰”~||~欢迎再见~||~小手拍拍

A. 水果中的水~||~蔬菜中的水~||~饮水~||~固体食物中的水

A. 舌头~||~牙龈~||~扁桃体或附近~||~上鄂

A. 排空小便~||~婴儿取卧位~||~1～2岁取坐位~||~婴儿穿着衣帽鞋袜

A. 15%左右~||~5%左右~||~35%左右~||~45%左右

A. 根据物品的表面特征分类~||~从几张图片中挑出那张不一类的图~||~找出画面中缺少的一部分~||~根据动物的习性，把食物与动物对应起来

A. 使视觉得到充分训练~||~使前庭平衡系统得到充分训练~||~使婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理~||~使四肢力量得到充分训练

A. 1小时~||~2小时~||~3小时~||~4小时