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1.婴儿的基本动作、语言表达以及喜怒哀乐都与其()有密切的关系。
单选题A. 大脑~||~神经元~||~感觉器官~||~前庭平衡系统
2.()不属于培养婴儿良好生活习惯的意义。
单选题A. 保证婴儿全而发展的基础~||~促进婴儿身心的健康发展~||~有利于婴儿个性的发展~||~使父母省心省力,孩子以后好带
3.婴儿学会独立进餐一般在()。
单选题A. 1岁半左右~||~3-4个月~||~5-6个月~||~2岁半左右
4.()时可以用手指认自己的性别,()能够明确说出自己的性别,()可以认识常见的亲人,()左右的婴儿能够通过照镜子认识自己。
多选题A. 3个月左右~||~5-6个月左右~||~7-10个月左右~||~2岁半左右
5.16个月婴儿阅读训练的游戏是()
单选题A. 欢迎再见~||~小手拍拍~||~拨珠了~||~图谱阅读“弯弯腰”
6.衣物消毒:凡属棉织品可用水煮沸()
单选题A. 20分钟~||~30分钟~||~10分钟~||~60分钟
7.用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷()分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少
单选题A. 2~3~||~3~5~||~1~2~||~5~10
8.成人训练婴儿的扔()等基本能力时可采用简便易行的球类游戏
单选题A. 跨越障碍滚接~||~逗着跑跨越障碍~||~滚接爬拍~||~滚接拍投
9.婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿,出现哪中症状()可判定婴儿肚子疼。
单选题A. 婴儿突然剧烈哭闹~||~拒食脚冰凉~||~嗜睡面色潮红~||~大便次数增多
10.通过()方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。
单选题A. 在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求~||~婴儿较喜欢用对答的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练~||~借助游戏的方式帮助婴儿理解你我他等人称用语。~||~通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。
11.婴幼儿体温达到37.5℃以上,说明婴幼儿的身体异常。()
判断题12.()是玩具的主要功能.
单选题A. 促进婴儿心理的发展使婴儿变得好动~||~多功能性多层次性~||~帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性~||~促进婴儿动作技能的发展个性发展
13.为避免宝宝拒食蛋黄也可用()调成糊状,用勺喂。
单选题A. 糖水~||~乳汁或奶粉~||~果汁~||~盐水
14.()是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式.
单选题A. 做了伤害别人的事也不批评~||~微笑抚摸楼抱蹲下来与婴儿交流~||~懂话和说话~||~语言交流与非语言交流
15.婴儿的头围出生时平均34厘米,6个月后增长为42厘米。()
判断题16.()的游戏方法,有利于提高婴儿社会交往能力。
单选题A. 独自摆弄玩具~||~不与同伴共同搭积木~||~独自绘画~||~角色扮演
17.为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
填空题18.婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。
单选题A. 大动作技能训练~||~精细动作技能训练~||~语言能力发展~||~认知能力发展
19.设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节。()
判断题20.为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
单选题A. 浅显~||~忽略年龄特点~||~直观~||~游戏性
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